Perspectivas

Atualmente trabalho como professor em duas escolas da rede municipal de Belo Horizonte e faço o curso de especialização em Gestão Escolar na PUC Minas.

O objetivo para breve é voltar atuar como gestor e colocar em prática todo o aprendizado adquirido no curso que logo será concluído.

Além disso, todo o conhecimento sobre sustentabilidade, meio ambiente e educação ambiental será colocado em prática de outra forma. Através da gestão e de processos decisórios, a intenção é transformar a escola em modelo de sustentabilidade na cidade de Belo Horizonte. Prática e teoria andam juntas para isso.

“A EDUCAÇÃO SOZINHA NÃO PODE ALCANÇAR UM FUTURO MAIS SUSTENTÁVEL; NO ENTANTO, SEM EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, NÃO SEREMOS CAPAZES DE ALCANÇAR ESSE OBJETIVO.”

                  Década das Nações Unidas da Educação para Sustentabilidade (2005 2014)

Outras experiências

 Além de professor de geografia, outras experiências profissionais são importantes de serem citadas. Geógrafo, Analista Ambiental, Gestor Ambiental e Educador Ambiental.

▸ Atuação como professor, coordenador e analista ambiental. Experiência multissetorial: atuação em órgãos púbicos, empresas privadas e instituições do terceiro setor.

▸ Participação em grupos de trabalho multidisciplinares; Elevada capacidade de organização e trabalho em equipe; Visão sistêmica e estratégica em projetos ambientais.

▸ Especialização em Gestão Escolar (PUC Minas)
▸ MBA em Gestão de Projetos (UNI-BH)
▸ Especialização em Planejamento Ambiental Urbano (PUC Minas)
▸ MBA em Gestão em Sustentabilidade (UNA)
▸ Graduação em Geografia e Análise Ambiental (UNI-BH)

O perfil no site Linkedin pode servir para maiores informações e permite ampliar enormemente a rede de conexões em comum sobre diversos assuntos.

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Vídeos sobre Sustentabilidade para aulas

Para refletir sobre projetos de sustentabilidade nas escolas os vídeos a seguir contribuem muito para o debate.

Reportagem Especial - A 1ª Escola Lixo Zero do Brasil - 03/12/21

Escola de Educação Básica Aldo Câmara da Silva, localizada na cidade de São José, região da Grande Florianópolis, em Santa Catarina.  Foi nessa unidade pública de ensino que alunos, professores e funcionários resolveram se unir em torno de uma causa. Eles mudaram hábitos, expandiram horizontes e conquistaram o título de Primeira Escola Lixo Zero do Brasil.

Cidades e Soluções Lixo Zero – a reciclagem que reduz o lixo em até 90%

Projeto Lixo Zero na Escola

 

O Instituto Lixo Zero Brasil (ILZB) é uma organização da sociedade civil autônoma, sem fins lucrativos pioneira na disseminação do conceito Lixo Zero no Brasil.

A ideia de implantar o projeto lixo zero na escola foi formulada por professores de Arte, Ciências e Geografia da escola.

Foi colocado em prática através de palestras e também com caminhadas pela escola com o objetivo de deixar o ambiente limpo.

A atividade envolveu alunos dos sextos e sétimos anos do ensino fundamental da escola.

Para maiores informações sobre o Instituto Lixo Zero:

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Instituto Lixo Zero

Apresentação

 

Meu nome é João, nasci na cidade de Belo Horizonte.

Sou professor de geografia na prefeitura de Belo Horizonte.

O que mais gosto no meu trabalho é a oportunidade de transmitir experiências e conhecimentos para os alunos e com isso ver a transformação dessas pessoas em cidadãos.

Além do conteúdo de geografia, o planejamento ao longo do ano contempla o tema da educação ambiental de forma transversal através de palestras e práticas na escola sobre o tema.